"Uso de los organizadores visuales”

Estos organizadores visuales son  herramientas digitales que sirve para realizar presentaciones como por ejemplo el programa de Cmptools; programe con mis alumnos del cuarto grado la literatura realista identificando a la representante Clorinda Matto de Turner, comentan sobre la presencia femenina en la literatura realista en el Perú, comentamos el término melodrama en la obra en la que exageran los aspectos sentimentales.

En el proceso realizo las siguientes estrategias:

-Buscan información de la representante del realismo, haciendo uso de diversos buscadores.

-Leen y selecciona información recopilada.

-Organizan información en el programa de cmptools.

-Publican y socializan sus trabajos en el blog de sus compañeros.

Considero este recurso como una nueva manera de apropiarse del aprendizaje, considerando el placer para llegar al conocimiento.

COMENTARIOS DEL MAESTRO INNOVADOR

“A nivel de enseñanzas regladas, el profesorado innovador no es el que ha sustituido la tiza por la pizarra digital, sino el que ha sustituido las clases magistrales y los exámenes (contenidos) por espacios de aprendizaje colaborativo (conexiones). Y algunos de estos docentes han dado además un paso de gigante saltando a Internet y ofreciendo a su alumnado espacios colaborativos en red”.

Lo que afirma el profesor David Álvarez que las instituciones educativas y los profesores han dado un paso gigante, el docente deja de ser la única fuente de información para convertirse en un activo participante de la comunidad de aprendizaje, su labor consiste en realizar preguntas desafiantes, propician la retroalimentación y favorecen la autoconducción y socializan los aprendizajes de los alumnos.

El maestro innovador también debe educar las emociones y valores de los alumnos para no perder el lado humano creando lazos y relaciones gestionables para el buen uso de sus emociones.

 Mapas interactivos de Enrique Alonso

Los jóvenes de este siglo aprenden mejor con imágenes visuales y que mejor haciendo uso y conocimiento de  las herramientas digitales, se utiliza como estrategia para aplicar en nuestra labor pedagógica.

Los objetivos en esta actividad serian

ü  Visualizan ubicaciones de la geografía del Perú y datos precisos de cada provincia del Perú.

ü  Utiliza las presentaciones multimedia para mostrar el producto de un trabajo

ü  Mejorar la capacidad de trabajar en equipo, socializan sus trabajos

ü  Desarrollan las capacidades y competencias y habilidades investigativas, beneficiando el aprendizaje creativo y significativo en los estudiantes.

ü  Los mapas interactivos es un material muy didáctico para los estudiantes  pues en forma entretenida están asimilando capacidades, conocimientos y actitudes de lo observado.